A sportban ki tudnak teljesedni, és sikerélmények érik őket – tapasztalja a sajátos nevelési igényű gyermekeket úszni tanító Frigyik Erika.
A testnevelő-gyógytestnevelő tanárt 2004-ben keresték meg az Éltes Mátyás Iskolából, hogy a hozzájuk járó gyermekeket tanítsa meg úszni. Frigyik Erika életében itt egy új szakasz kezdődött: alig egy év múlva létrehozta a Sérült Test és Értelem Harmóniájáért Alapítványt, hogy finanszírozni tudják a gyermekek úszásoktatását és versenyeztetését. A selyemréti strandon találtak befogadóközegre.
Egy oktatótól azonban más attitűdöt kíván meg a sajátos nevelési igényű diákok tanítása. – Egy mozgásforma elsajátítása minden gyereknél nehéz, az úszásban ráadásul egy idegen közeget, a vizet is meg kell szokniuk. Azonban hiszem, hogy mindent meg lehet nekik tanítani. Esetükben nyilván nem azzal foglalkozom, hogy hetven hossz gyorsúszó lábtempót mutassanak be. A játékos formától jutottunk el a vízbiztos úszásig.
A legnagyobb eredménynek az egészségmegőrzést tartja az oktató a többnyire értelmileg akadályozott, autista, Down-szindrómában szenvedő diákjainál. De ami legalább ennyire fontos: itt sikerélményük van, ami egyébként nagyrészt hiányzik az életükből. – Az órákon tapasztaltak mellett ráadásul versenyeredményeink is büszkévé tehetik őket: az országos diákolimpiákon rendre szerzünk dobogós helyezéseket, több száz versenyzőt megelőzve. Sokéves pályafutásom alatt azt tapasztaltam, hogy a sportban ezek a gyerekek ki tudnak teljesedni, megtalálják önmagukat. A szülők pedig büszkék a sikerükre, együtt örülnek velük.
(Forrás: www.minap.hu)